有趣的科學(xué)課_550字

　　科學(xué)的殿堂是美妙，神秘的，到處都充滿了新奇，無邊無涯的探索長廊，引導(dǎo)我們走進科學(xué)的世界，漫游其中。今天我們上了一節(jié)十分有趣的`科學(xué)課不僅培養(yǎng)了動手操作能力，還學(xué)到了許多知識。

　　課前，老師讓我們準備了紙蛇、蠟燭、蚊香、火柴、實驗箱等學(xué)具，擺弄著這些小玩意兒，隱隱感覺到這一定是一節(jié)有趣的科學(xué)課。伴隨著上課鈴響起，我們端端正正地坐在座位上，看著老師在黑板上從容地寫下四個大字，“風(fēng)”的形成。在解釋完對風(fēng)的認識后，同學(xué)們在老師的指揮下迫不及待地做了第一個實驗。紙蛇在蠟燭的火焰上，旋轉(zhuǎn)起來了！

　　我們高興地大聲歡呼。大家發(fā)現(xiàn)空氣受熱后會上升，所以紙蛇才緩緩地上升旋轉(zhuǎn)。實驗的成功使我們大為興奮，于是興致勃勃地投入第二次實驗。我們小組先把一支蠟燭放進實驗箱里，點燃蚊香放到實驗箱左側(cè)小口處，然后觀察蚊香煙流動的方向。再點燃蠟燭，繼續(xù)觀察，直到得出了最佳答案，最后熄滅了蠟燭。抬眼環(huán)視一遍班內(nèi)，香煙彌漫，整個班籠上了一層蒙蒙的輕煙。云里霧里中時不時傳來幾聲歡笑。有的同學(xué)專注地操作著，鼻尖上冒出細密的汗珠，有的同學(xué)手舞足蹈，只會幫倒忙；還有的在做記錄，準備回答問題。

　　終于通過大家的實驗，得出結(jié)論：空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補過來，從而形成風(fēng)。了解了這個知識，同學(xué)們都很快樂。也許在生活中，我們沒法與發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)明電燈的愛迪生相提并論，但是研究一些小小的問題，也會給生活帶來方便和舒適。讓我們一起走進科學(xué)，研究科學(xué)，在思考中體驗快樂。

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