積累運用經(jīng)典教案
積累運用經(jīng)典教案
教學(xué)目標：
1、 背《望洞庭》，積累古詩(shī)，感受祖國山川之美。
2、 閱讀短文《為銀杉保險》，了解有關(guān)保險的知識。
3、 看圖作文。
4、 歡慶國慶節，自辦小報。
教學(xué)重點(diǎn)：
閱讀短文《為銀杉保險》，了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
課前準備：搜集、交流有關(guān)保險的知識。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標：背誦古詩(shī)《望洞庭》。
通過(guò)閱讀短文，了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀短文，了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)閱讀短文，了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、 讀一讀、背一背
望洞庭
（唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤(pán)里一青螺。
二、 在理解的基礎上背誦。
反復吟誦，讀出詩(shī)的韻味。在熟讀的基礎上背誦下來(lái)。
三、朗讀《為銀杉保險》，理解內容。
請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習方式自學(xué)：
（個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習方式；教師巡視課堂，或詢(xún)問(wèn)、或指導、或鼓勵。）
1、 學(xué)生圍繞問(wèn)題自學(xué)短文，試著(zhù)解決問(wèn)題。
2、 討論交流：
（1） 這篇短文講了一件什么事？
（2） 你還知道那些有關(guān)保險的事情？
（3） 交流你搜集的資料、知識。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：看圖作文。
教學(xué)重點(diǎn)：有順序地觀(guān)察圖畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：指導學(xué)生寫(xiě)好作文
教學(xué)過(guò)程：
一、出示作文要求
看圖作文，作文要符合圖意。
二、讀題目要求，使學(xué)生初步了解作文內容。
三、再讀題目要求，思考本次作文對我們提出了什么要求？
學(xué)生可以寫(xiě)從書(shū)中的圖畫(huà)上看到的和想到的，也可以寫(xiě)從自己最喜歡的圖畫(huà)上看到的和想到的。
四、仔細觀(guān)察圖畫(huà)，看懂圖意。
有序觀(guān)察，看懂圖意；
合理想象，豐富畫(huà)面；
編寫(xiě)故事，符合圖意。
四、學(xué)生作文，教師巡視
五、個(gè)別面批，指導差生
六、交流作文，修改作文
第三課時(shí)
教學(xué)目標：實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習作、設計、書(shū)寫(xiě)等能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習作、設計、書(shū)寫(xiě)等能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生篩選搜集到的資料，辦有特色的小報。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
辦小報，迎國慶。引導學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。
二、指名讀《實(shí)踐活動(dòng)》中的“辦小報，迎國慶”。
三、全班討論，明確辦特色小報活動(dòng)的程序和方法。
1、 起報名。要有自己的創(chuàng )造性。
2、 版面安排。美觀(guān)大方，圖文并茂，錯落有致。
3、 書(shū)寫(xiě)工整，盡量不寫(xiě)錯別字。
四、展示小報，互相學(xué)習。
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