新版秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查考試七年級語(yǔ)文試卷
2010年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查考試
七年級語(yǔ)文參考答案及評分標準
1．①秋風(fēng)蕭瑟②行舟綠水前③亂花漸欲迷人眼④擇其善者而從之 其不善者而改之⑤枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯
2．A D
3．衡量 氣魄
4．漾 蘊含
5．答題要點(diǎn)：用詞恰當，中心統一，語(yǔ)句通順。
6．示例：寫(xiě)好漢字，是繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀的文化傳統，是中國人民應有的素養。寫(xiě)好漢字可以起到良好的交際作用。寫(xiě)好漢字，愛(ài)護你的名譽(yù)。寫(xiě)得一手好字，是一筆無(wú)形的財富。（說(shuō)出漢字書(shū)寫(xiě)的重要且語(yǔ)簡(jiǎn)明即可）
7．示例：建議每周開(kāi)設一節寫(xiě)字課，開(kāi)展一次漢字書(shū)法比賽活動(dòng)，制訂漢字書(shū)寫(xiě)等級標準。
8．①“蟻族”指的是畢業(yè)后無(wú)法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉結合部的大學(xué)生。②“秒殺” ，最早出現在網(wǎng)絡(luò )游戲“紅月”中，因為其極端的戰斗方式得名。后發(fā)展到網(wǎng)上競拍、股票、NBA等很多新方式領(lǐng)域。主要指網(wǎng)上競拍的一種新方式。③“躲貓貓”是指一個(gè)因盜伐林木被關(guān)進(jìn)看守所的青年，在看守所內受傷，被送進(jìn)醫院不久死亡。警方稱(chēng)其受傷的原因是放風(fēng)時(shí)和獄友躲貓貓撞在墻上。此后，“躲貓貓”一詞頻出在各種媒體上。④“綠碳”就是綠色低碳，減少能量消耗綠色環(huán)保的意思。⑤“星二代”指他們因為父輩是演員而走進(jìn)娛樂(lè )行業(yè)的人。
9．（我）見(jiàn)到微小的事物，一定仔細觀(guān)察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂(lè )趣。
10．B
11．開(kāi)放性試題，答案不唯一。示例：神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。理由：正當“我”看得格外入神時(shí)，癩蝦蟆破壞了“我”的興致。惱恨之極，卻并不想傷害它，僅以鞭打示懲。這充分寫(xiě)出了“我”兒時(shí)的天真活潑和獨特的生活情趣。
12．C
13．①這是因為野花多，陽(yáng)光照射明麗的花會(huì )反光；或者因風(fēng)的吹動(dòng)，花兒在草叢中時(shí)隱時(shí)現，都會(huì )讓人產(chǎn)生“像星星”“像眼睛”的感覺(jué)。
②合適，貶詞褒用，寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒活潑可愛(ài)的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了它們的歌聲宛轉動(dòng)聽(tīng)。
14．作用是烘托春天雨夜的安寧、和平和生氣。
15．兒子內心充滿(mǎn)了不解、失落、委屈和無(wú)可奈何。
16．AB
17．本文記敘了兩個(gè)孩子隔著(zhù)門(mén)用畫(huà)來(lái)傳遞友誼的故事，其中蘊含著(zhù)道理：成年人的偏見(jiàn)之門(mén)也隔不斷孩子們純潔的友誼。（允許有不同的理解，合理即可。）
18．示例：①“我”是一個(gè)武斷的人，對單親家庭的孩子存有偏見(jiàn)，但是“我”知錯能改，最終為孩子們的友誼打開(kāi)了門(mén)。②多多是一個(gè)天真單純的孩子，身世可憐，對“我”是怯怯的，雖然明明知道失去玩伴的原因，但還是沒(méi)有被門(mén)隔斷友誼。③兒子也是一個(gè)天真可愛(ài)，同樣渴望友誼的孩子，從文中的情節可以推斷出是他告訴了伙伴不能在一起玩的原因，不顧媽媽的反對，依然要和朋友一起玩。
19．示例：我最喜歡第一首，這是一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽?jì)海褗^斗的辛勞比喻為培養花的淚泉，把自我犧牲比喻為滋潤花的血雨，生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。
20．表達了作者對母愛(ài)、童心、大自然的贊美，以及對人生的思索。
21．參考中考作文評分標準，根據寫(xiě)作情況作適當調整，滿(mǎn)分作文應不少于10%。
附加題：
1．驢子從昨天回去后便患頭昏惡心,動(dòng)彈不得,還是我代它請假讓它休息兩天吧。
2．C
3．主人是一個(gè)口是心非，貪小便宜的人。
4．這里的笑可以理解為一種尷尬的笑，裝腔作勢的笑。
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