怎樣閱讀說(shuō)明文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達方式，以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說(shuō)明事物運動(dòng)、變化、發(fā)展規律的文章體裁。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的怎樣閱讀說(shuō)明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【百家爭鳴】碎片化閱讀的“美麗”與“憂(yōu)愁”
近年來(lái)，通過(guò)手機、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續續的閱讀逐漸盛行。不超過(guò)140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱(chēng)為碎片化閱讀。
不少人覺(jué)得碎片化閱讀是“美麗”的。無(wú)論是天文地理還是娛樂(lè )八卦，無(wú)論是耳熟能詳的經(jīng)典名作還是冷門(mén)生僻的知識，都可以通過(guò)碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書(shū)，它的閱讀成本更低。
也有人對此表示擔憂(yōu)。碎片化閱讀帶來(lái)海量信息的同時(shí)也導致了知識來(lái)源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無(wú)法讓讀者走進(jìn)大部頭書(shū)籍和主題嚴肅的文本，人們習慣于簡(jiǎn)單的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。
【權威調查】20xx年、20xx年18—70周歲國民閱讀調查摘要
年度
人均紙質(zhì)書(shū)
閱讀量
人均電子書(shū)閱讀量
日均紙質(zhì)書(shū)閱讀時(shí)間
日均數字化閱讀時(shí)間
20xx年
4.25本
0.73本
16.78分鐘
12.07分鐘
20xx年
4.35本
1.42本
14.85分鐘
16.64分鐘
【注】數字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、MP5閱讀等。
【媒體信息】
9月26日，“左岸書(shū)店”店主發(fā)微博宣布：西街的左岸書(shū)店將于國慶節后關(guān)門(mén)謝幕。近年來(lái)，由于書(shū)店入不敷出，曉風(fēng)書(shū)屋、刺桐花書(shū)城相繼關(guān)門(mén)，如今左岸書(shū)店也即將和泉州市民說(shuō)再見(jiàn)。民營(yíng)書(shū)店從“詩(shī)意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書(shū)店文化在泉州逐漸衰弱。英國詩(shī)人多恩說(shuō)：“一個(gè)書(shū)店倒閉畢竟跟一個(gè)飯館倒閉不一樣，如果沒(méi)有人買(mǎi)書(shū)，也沒(méi)有人賣(mài)書(shū)，這個(gè)國家的文化就完了。”但愿，在全社會(huì )的關(guān)心下，我們的實(shí)體書(shū)店能夠興旺起來(lái)。（摘自《現代金報》20xx年4月22日）
【它山之石】
在加拿大，人們喜歡全家逛書(shū)店，喜歡全家出動(dòng)去圖書(shū)館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書(shū)。加拿大幾乎每座圖書(shū)館都有兒童讀書(shū)區，家長(cháng)可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書(shū)籍。喜愛(ài)閱讀的不僅只有加拿大人，據調查，以色列人均紙質(zhì)書(shū)年閱讀量達到64本，日本為40本，韓國也有11本。
有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書(shū)店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長(cháng)期免征書(shū)店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書(shū)最低折扣以保證實(shí)體書(shū)店與網(wǎng)絡(luò )書(shū)店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類(lèi)文化基金，為一些有地標景觀(guān)性質(zhì)的書(shū)店提供資助，用以保護城市文化的多樣性。
(1)結合“百家爭鳴”中的材料，運用說(shuō)明方法，給“碎片化閱讀”下個(gè)定義。（3分）
答：碎片閱讀，是通過(guò)手機、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續續的閱讀。（下定義的格式1分，信息篩選完整2分）
(2)結合相關(guān)材料，請分析實(shí)體書(shū)店相繼倒閉的三個(gè)原因。（3分）
答：首先，當下碎片化閱讀成為時(shí)尚，而且閱讀成本低；其次，國民紙質(zhì)閱讀時(shí)間有逐年下降的趨勢；最后，書(shū)店入不敷出，生存在夾縫中，極為艱難。（書(shū)店文化日漸衰弱。）（意近即可，答出三點(diǎn)得滿(mǎn)分。）
(3)結合“它山之石”中的材料，為實(shí)體書(shū)店的興旺提出兩條建議。（2分）
答：一方面，書(shū)店營(yíng)造家庭閱讀氛圍，為家庭閱讀創(chuàng )造便利條件；另一方面，政府降低甚至免除書(shū)店稅收（政府制定圖書(shū)最低折扣；設立文化基金，為書(shū)店提供資助。）（意近即可，答出兩點(diǎn)得滿(mǎn)分。）
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