簡(jiǎn)單分數乘法應用題教學(xué)反思

簡(jiǎn)單分數乘法應用題教學(xué)反思

　　年級分數除法（三）的內容是用方程解決簡(jiǎn)單有關(guān)分數的實(shí)際問(wèn)題，初步體會(huì )方程是解決實(shí)際問(wèn)題的重要模型。教學(xué)時(shí)，由于我認為很簡(jiǎn)單，對學(xué)生分析不夠，過(guò)于相信學(xué)生，用方程解答完成后，就讓學(xué)生用別的方法解，同時(shí)要求畫(huà)出線(xiàn)段圖。學(xué)生雖能列出正確的算術(shù)式計算，但不能熟練畫(huà)圖。

　　發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，我就及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行畫(huà)圖能力的訓練，經(jīng)過(guò)一節課的練習，大部分學(xué)生基本掌握畫(huà)圖的技巧。通過(guò)這節課的教學(xué)，使我深深的體會(huì )到，要想讓知識真正地在師生互動(dòng)中，學(xué)生得到理解、接受并掌握起來(lái)，教師就要認真地備學(xué)生，只有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，才能達到教育的最優(yōu)化。

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