《荷葉母親》冰心賞析
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩(shī)。它是一篇愛(ài)的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng)從而聯(lián)想到母親的呵護與關(guān)愛(ài)，抒發(fā)了子女對母親的愛(ài)。以下是小編整理的《荷葉母親》冰心賞析，希望對大家有所幫助。
《荷葉母親》賞析
這篇散文詩(shī)，是冰心的早期作品，反映了在當時(shí)年輕的冰心心靈中，母愛(ài)、童心、自然三足鼎立的“愛(ài)的哲學(xué)”占據著(zhù)主導地位。本文中有對自然的描寫(xiě)、鐘愛(ài)：“窗外雷聲作了，大雨接著(zhù)就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。”“忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。”有童心的呈現、流露，更有對母愛(ài)的依戀、感恩：“對屋里母親喚著(zhù)，我連忙走過(guò)去，坐在母親身邊。”“我心中深深地受了感動(dòng)——母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
由本文可以明顯看出冰心是個(gè)泛神論者，特別是個(gè)泛愛(ài)主義者，那種“神即自然”，“愛(ài)的福音”，都深深的印烙在她的靈魂中。文中寫(xiě)道：祖父認為園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好大家庭中添了冰心三姊妹，這是應了花瑞。把花與人聯(lián)系在一起，為下文做了鋪墊，似乎冰心三姐妹就是蓮花的化身。那在風(fēng)雨中備受摧殘的紅蓮，似乎就是稚氣未脫、嬌美窈窕的女兒；而那“雨點(diǎn)不住的打著(zhù)，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無(wú)力的水珠”里的荷葉，分明重疊著(zhù)勇敢慈愛(ài)的母親的身影。愛(ài)流淌在字里行間，因為“紅蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。”又因為濃陰的天，紅蓮在雨中掙扎，“我”煩悶，不適意。而看見(jiàn)紅蓮受到了荷葉的遮蔽、佑護，“我”不寧的心緒散盡了，荷葉的母愛(ài)又讓“我”內心深深地感動(dòng)。
范伯群、曾華鵬在《愛(ài)的哲學(xué)：開(kāi)啟冰心早期作品的鑰匙》一文中說(shuō)：“冰心的愛(ài)的哲學(xué)人生觀(guān)的元素早在她童年時(shí)代的心靈中已經(jīng)孕育：母親既嚴格又溫存的愛(ài)心，潮汐云霞變化無(wú)窮的自然，天真無(wú)邪的童年，都是這愛(ài)的哲學(xué)的人生觀(guān)的重要元素。母愛(ài)、童心、自然是冰心童年時(shí)代就儲存、蓄積的最富有的寶藏。”當然，還有教會(huì )學(xué)校對冰心灌輸的的教義的影響，更有泰戈爾用他的哲理?yè)軇?dòng)了冰心靈魂的琴弦。冰心在1920年寫(xiě)的《遙寄印度哲人泰戈爾》一文中，自述了她在1919年讀了泰戈爾的傳略和詩(shī)文，心中不作別想，只深深地覺(jué)得澄澈、凄美，慰藉了她心靈的寂寞。詩(shī)文中那種天然的美感，和她的思想一縷縷的合成琴弦，奏出縹緲神奇無(wú)調無(wú)聲的音樂(lè )。
荷葉母親原文
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了，但故鄉的園院了，卻有許多：不但有并蓮的，還有三蓮的，四蓮的，都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院子里乘涼。祖父笑著(zhù)和我說(shuō)：我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們三個(gè)姊妹。大家都歡喜，說(shuō)是應了花瑞。
半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了，亭亭地在綠葉中間立著(zhù)。
仍是不適意！徘徊了一會(huì )兒，窗外雷聲作了，大雨接著(zhù)就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右傾斜。在無(wú)遮蔽的天空下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。
對屋里母親喚者，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊一回頭，忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了！
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著(zhù)，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無(wú)力的水珠。
我心中深深地受了感動(dòng)
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
試題
12、這篇散文抒寫(xiě)和歌頌的對象是___________，全文的點(diǎn)睛之筆是___________________________________________________________________________________________________。（2分）
13、第二、三段交代八 九年前的作用是（）（2分）
A、說(shuō)明我喜歡蓮花已不是一天兩天了。
B、抒發(fā)自己對故鄉園院中紅蓮的思念之請，借以表達對故鄉親人的懷念。
C、寫(xiě)一段趣事，豐富文章內容，吸引讀者的閱讀興趣。
D、借祖父的話(huà)暗示我與紅蓮之間的關(guān)系，為后文主題的揭示設下伏筆。
14、根據上下文，試推斷下面詞語(yǔ)的含義。（2分）
應：____________________
菡萏：_____________________________________
15、我不寧的心緒散盡了！一句中的不寧的心緒指什么？（2分）
答：__________________________________________________________________
16、無(wú)論你走的多遠，她總會(huì )惦著(zhù)你，有多少藏在心里的親情，總是那么不輕易說(shuō)出口。母親，我想和你說(shuō)！請用你充滿(mǎn)深情的語(yǔ)言對深?lèi)?ài)自己的母親說(shuō)一段話(huà)，借此傾吐你的心聲。（50字左右。）（3分）
__________________________________________________________________________________________________
注釋
①荷葉母親：選自《冰心全集》第一卷。原題作《往事（一）》之七，題目是編者加的；
②徘徊：在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決。
③并蒂：指兩朵（及以上）花并排地長(cháng)在同一個(gè)莖上。
④花瑞：花中的祥瑞，指特異而不常見(jiàn)的奇花，本文指花帶來(lái)好預兆。
⑤菡萏：荷花的別稱(chēng)，這里指含苞未放。
⑥攲斜：傾斜、歪斜。歪斜不正。
⑦慈憐）：慈愛(ài)憐惜。
⑧蔭蔽：樹(shù)木遮蔽。“蔭”，樹(shù)蔭。
鑒賞
這是一篇借物喻人托荷葉贊母的散文詩(shī)。文章從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，重點(diǎn)寫(xiě)雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現荷葉掩蓋起紅蓮，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛(ài)護兒女的情景，于是借此景抒發(fā)自己對母親保護兒女成長(cháng)的感情。這樣寫(xiě)荷花,把我比喻成了紅蓮，而母親是荷葉，生動(dòng)形象。是啊，連荷葉都會(huì )自覺(jué)地保護荷花，何況母親愛(ài)護自己的子女。”在散文后簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。
寫(xiě)作背景
看見(jiàn)雨中的紅蓮垂在荷葉下，想到母親與兒女之間的親情，所以就用荷葉來(lái)贊美母愛(ài)。
作者簡(jiǎn)介
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長(cháng)樂(lè )橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 ，取“一片冰心在玉壺”之意（詩(shī)句來(lái)源：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）為意。福建長(cháng)樂(lè )人，因一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀,所以被稱(chēng)為“世紀老人”，深受人民的喜愛(ài)。現代著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進(jìn)會(huì )中央名譽(yù)主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會(huì )名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國翻譯工作者協(xié)會(huì )名譽(yù)理事等職。代表作有詩(shī)集《繁星》《春水》散文集《寄小讀者》等。
冰心奶奶原籍福建長(cháng)樂(lè )，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國古典小說(shuō)和譯作。
她1918年入協(xié)和女子大學(xué)預料，積極參加“五四”運動(dòng)。1919年開(kāi)始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨譙悴》、《去國》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”。
同時(shí)，冰心奶奶受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)作無(wú)標題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕幽雋逸的小詩(shī)，后結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱(chēng)為“春水體”。
1921年加入文學(xué)研究會(huì )，同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科，后赴美國威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習英國文學(xué)。在旅途和留美期間，寫(xiě)有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現力，比小說(shuō)和詩(shī)歌取得更高的成就。這種獨特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱(chēng)為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。
1926年，冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位回國，執教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等校。此后著(zhù)有文章《南歸》、《分》、《冬兒姑娘》、《歸來(lái)以后》、《再寄小讀》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小扎》、《晚晴集》、《三寄小讀者》、《空巢》。
冰心奶奶的名言是“有了愛(ài)就有了一切”。她的一生言行，她的全部幾百萬(wàn)的文字，都在說(shuō)明她對祖國、對人民無(wú)比的愛(ài)心和對人類(lèi)未來(lái)的充沛信心。她喜愛(ài)中華民族和全人類(lèi)經(jīng)過(guò)歷史積淀下來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好的事物，喜愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心奶奶這樣的文學(xué)大師而自豪。
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