特色學(xué)校建設的工作演講稿范文
特色學(xué)校建設的工作演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家上午好！
昨天是黨的92歲生日，今天我們在這里召開(kāi)這次會(huì )議，是我局對黨的生日的最好獻禮，抓好警示教育工作，抓好特色學(xué)校建設，就是要辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦人民滿(mǎn)意教育，就是對黨的高度負責。根據會(huì )議安排，我就全市特色學(xué)校建設工作做題為《銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新 不折不扣抓好特色學(xué)校建設工作》的發(fā)言，不當之處，敬請各位批評指正。
2012年秋，遵義市教育局啟動(dòng)實(shí)施《紅色遵義 多彩校園中小學(xué)特色學(xué)校建設項目》，用3年時(shí)間在全市啟動(dòng)100所義務(wù)教育階段學(xué)校作試點(diǎn)，培育和打造具有“多彩貴州為文化底色，紅色遵義為文化土壤，多彩校園為文化特色”的遵義市中小學(xué)特色學(xué)校，并以此為示范，引領(lǐng)全市中小學(xué)向優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，整體提升我市基礎教育的核心競爭力和影響力。我市隨即啟動(dòng)實(shí)施《丹青**多彩校園特色學(xué)校建設項目》，以此優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位。回顧半年以來(lái)工作情況，展望下一階段工作，可以歸結為“四點(diǎn)收獲”、“四點(diǎn)打算”、“四點(diǎn)體會(huì )”。
四點(diǎn)收獲
一是校園環(huán)境更加優(yōu)化。全市各校以特色學(xué)校建設為契機，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校亮麗工程建設，對校園環(huán)境進(jìn)行了凈化、美化、文化、硬化、綠化。**五中打造了由古街、古碼頭、古會(huì )館、地方旅游為主題的文化墻，個(gè)性鮮明突出，彰顯地方特色，受到各級領(lǐng)導和各方賓客的一致贊賞；**三小結合學(xué)校留守兒童特色，以“七彩小屋”為載體，打造了感恩教育文化墻。當前，我市綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、典雅別致的花園、樂(lè )園、校園環(huán)境正逐步形成。
二是制度建設更加規范。根據教育形勢的發(fā)展，各校通過(guò)不斷制定和修改，形成了較為完善的規章制度。**一小將學(xué)校管理制度、崗位責任制度、教師獎勵制度、德育工作制度、教學(xué)科研管理制度和財務(wù)制度等，分別匯編成《學(xué)校管理說(shuō)明書(shū)》、《學(xué)生管理說(shuō)明書(shū)》。 將科學(xué)、民主、有序的學(xué)校管理正引向深入。這也讓我不禁想起韓國美女總統樸槿惠前幾天訪(fǎng)問(wèn)中國時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“沒(méi)有人，什么都無(wú)法實(shí)現；但沒(méi)有制度，什么都無(wú)法持續。”
三是特色活動(dòng)更加豐富。**一小、元厚小學(xué)以經(jīng)典誦讀作為讀書(shū)活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校將《弟子規》、《論語(yǔ)》連同小學(xué)生一日規范印刷成冊，下發(fā)給學(xué)生，人手一本。每天一首詩(shī)詞，體驗古典語(yǔ)言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規范，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺(jué)中得到指引。旺隆小學(xué)高度重視大課間活動(dòng)，自己編排課間操，開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉。**一小的“一級一品”活動(dòng)，場(chǎng)面壯觀(guān)、氣氛熱烈，教師和學(xué)生共同體驗運動(dòng)帶給他們的快樂(lè )，融洽了師生關(guān)系，培養了集體意識和團結協(xié)作的精神。天臺學(xué)校、兩河口學(xué)校利用鄉村少年宮的平臺，積極開(kāi)辟第二課堂，成立美術(shù)、體育、音樂(lè )、棋類(lèi)等興趣活動(dòng)小組，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的不同需求，培養了學(xué)生的審美意識和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
四是教育科研更加高效。特色學(xué)校建設確定了“科研興校、科研促教、科研育才”的科研發(fā)展工作目標，提出了“讓課題引領(lǐng)課程改革”，“讓課題走進(jìn)課堂”，扎實(shí)開(kāi)展教育研究，使教育科研與教育實(shí)踐產(chǎn)生良性互動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的有序發(fā)展。**一小開(kāi)展《尚善教育實(shí)踐研究》，陳高榮校長(cháng)在遵義市第一批項目學(xué)校專(zhuān)項科研課題開(kāi)題報告工作會(huì )上，作為唯一的開(kāi)題報告單位代表作交流發(fā)言，上周四，**一小還專(zhuān)門(mén)邀請重慶市涪陵區教科所原所長(cháng)張華義到校開(kāi)展校本教材的編寫(xiě)探究；文化中學(xué)開(kāi)展了《博雅教學(xué)模式構建研究》，將博雅教學(xué)模式引向課堂。兩校課題研究著(zhù)眼于特色學(xué)校創(chuàng )建的探究，以開(kāi)放、體驗、創(chuàng )造、發(fā)展為主線(xiàn)，具有較強的前瞻性和實(shí)踐意義，為特色學(xué)校建設提供了可資借鑒的良好范例。
四點(diǎn)打算
一是務(wù)必要高度重視，理清思路。各校要進(jìn)一步達成建設特色學(xué)校策略的共識。要統一思想、轉變觀(guān)念、領(lǐng)會(huì )方法，真正弄清特色學(xué)校建設的本質(zhì)和核心。要再一次開(kāi)展特色學(xué)校建設的思想發(fā)動(dòng)，讓每一位教師認識到特色學(xué)校建設不但是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)的需要，而且是每一位教師轉變育人觀(guān)念、提高育人水平、成就職業(yè)夢(mèng)想、追求職業(yè)幸福的重大機遇，讓特色學(xué)校建設工程真正成為激活全體教職工工作激情的重要載體
二是務(wù)必要開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干。各校要按照推進(jìn)清單積極主動(dòng)開(kāi)展好理念凝練、外顯文化、內涵支撐、課題研究等工作，在學(xué)習、思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習、反思，不斷提高理論水平和實(shí)踐水平，不斷助推學(xué)校辦學(xué)愿景。
三是務(wù)必要拓展視野，提升水平。我局將適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題培訓，以督導評估和現場(chǎng)會(huì )契機，提升理論水平，拓展知識視野，切實(shí)提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
四是務(wù)必要抓住節點(diǎn)，攻堅克難。暑假即將來(lái)臨，暑期是學(xué)校開(kāi)展基礎設施建設和改造的黃金時(shí)期，各校要以規劃為統領(lǐng)，切實(shí)抓好優(yōu)美教室、走廊文化的等外顯文化的打造。教室的設計應樸素，整潔，大方，得體。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜，舒適的讀書(shū)環(huán)境，而不是為了醒目和新鮮。在把墻壁和背板加以美化的同時(shí)，呈現的內容也是非常重要的，既給學(xué)生帶來(lái)知識，又給學(xué)生帶來(lái)美的享受。走廊文化主題要根據學(xué)校的教育教學(xué)特色以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )造積極向上、寬松和諧、靜謐優(yōu)美的校園審美文化，爭取開(kāi)學(xué)有個(gè)新氣象。
四點(diǎn)體會(huì )
一是領(lǐng)導重視真抓實(shí)干。特色學(xué)校的創(chuàng )建離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng )建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導觀(guān)念的轉變，管理行為的落實(shí)。所以特色學(xué)校建設被大家認為是一個(gè)老大難問(wèn)題，老大難老大難，老大重視就不難。在剛才的廉政教育片里也提到了打紙牌斗地主，大家都知道，在斗地主的時(shí)候如果你沒(méi)有一張大牌開(kāi)路，再順的小牌都出不去，說(shuō)明領(lǐng)導很重要，這就是我們平時(shí)說(shuō)的要有關(guān)鍵的掌門(mén)人。作為學(xué)校，創(chuàng )建工作必須是校長(cháng)工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。目前項目推動(dòng)得好的學(xué)校，可以說(shuō)都是校長(cháng)重視的學(xué)校。
二是專(zhuān)家引路科研同行。由于創(chuàng )建特色學(xué)校是一項極為復雜的系統工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由專(zhuān)家引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確保科學(xué)全面地規劃、積極穩妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng )建工作并取得實(shí)效。
三是圍繞特色全員參與。特色學(xué)校創(chuàng )建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應圍繞這個(gè)中心來(lái)計劃、實(shí)施、總結、反思、改進(jìn)。創(chuàng )建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在這里，我不得不再提一下斗地主，如果一堆小牌連不起來(lái)，即使拿個(gè)雙王也未必會(huì )贏(yíng)，說(shuō)明再牛的領(lǐng)導也需要一個(gè)好團隊。
四是實(shí)踐反思不斷調整。特色學(xué)校建設對于我市來(lái)說(shuō)是新鮮事物，沒(méi)有現成的經(jīng)驗可循，沒(méi)有特定的模式照抄照搬，創(chuàng )建的過(guò)程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過(guò)程，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段都必須回過(guò)頭來(lái)看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展，當前，我市啟動(dòng)的第一批特色學(xué)校建設也是時(shí)間過(guò)半，我們大家回過(guò)頭來(lái)再對照當初制定的時(shí)間表、路線(xiàn)圖，工作滯后的要迎頭趕上，不拖后腿。
各位領(lǐng)導，朋友們，我市特色學(xué)校建設工作在遵義市教育局的的關(guān)心指導下，在我市科教局的堅強領(lǐng)導下，在全市各學(xué)校的共同努力下，取得了一定成績(jì)，也涌現出了很多好經(jīng)驗好做法，借此機會(huì )向在座各位為特色學(xué)校建設付出的辛勤努力表示衷心感謝。但是我們也應清醒地認識到，我市的教育環(huán)境與各級領(lǐng)導的要求和人民群眾的期望還有很大差距，這就需要我們大家齊心協(xié)力，迎難而上，敢于開(kāi)拓，善于創(chuàng )新，拿出想就要干、善干會(huì )干、干就干好的勇氣和信心，通過(guò)1-2年的努力，我市學(xué)校文化建設必將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
謝謝大家！
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