《語(yǔ)文七色光三》教學(xué)設計
《語(yǔ)文七色光三》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1.練習區別形近字和在語(yǔ)言環(huán)境重去辨別近義詞，修改病句，提高寫(xiě)生的遣詞造句能力。
2.學(xué)生積累關(guān)于仁愛(ài)之心的名人名言。
3.鼓勵學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、寫(xiě)作等實(shí)踐活動(dòng)，能用愛(ài)心與人相處。
教學(xué)中難點(diǎn)：提高學(xué)生區別形近字、近義詞和修改病句的能力。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)流程：
一、練
1.區別形近字區分形近字的練習，讓學(xué)生獨立完成。
2.區別近義詞。學(xué)生獨立完成書(shū)上的練習，然后集體訂正。讓學(xué)生利用近義詞進(jìn)行造句練習。進(jìn)一步辨別詞義。
3.修改病句。讓學(xué)生先讀一讀龍龍給我們的提示。學(xué)生嘗試獨立進(jìn)行匯報交流，集體核對。
二、日積月累。
1.學(xué)生練讀這些句子。
2.在小組內進(jìn)行交流。
3.擴展，向大家展示自己搜集的有關(guān)仁愛(ài)之心的名人名言。
三、知識窗。
1.學(xué)生獨立閱讀《餃子的來(lái)歷》
2.學(xué)生來(lái)拓展說(shuō)一說(shuō)自己收集的一有關(guān)餃子來(lái)歷的其他傳說(shuō)。
四、總結
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