小學(xué)四年級語(yǔ)文第八冊試卷(精選2套)
在日常學(xué)習和工作生活中,我們很多時(shí)候都會(huì )有考試,接觸到試卷,試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個(gè)方面。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級語(yǔ)文第八冊試卷,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級語(yǔ)文第八冊試卷 1
一、卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整。(2分)
二、我會(huì )正確拼寫(xiě)詞句。(10分)
zūn xún táo zuì chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ jìnɡ lā jī jiànɡ luò yòu huò shùn xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能仔細辯別,準確組詞。(12分)
概 ( ) 霄( ) 既( )
慨 ( ) 屑( ) 即( )
膝 ( ) 竟( ) 折( )
漆 ( ) 競( ) 析( )
四、我是查字典的小能手。(6分)
帶點(diǎn)的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)
索性 ①要、取( ) ②徑直、干脆( )③沒(méi)有興趣( ) ④繩、鏈狀的東西( ) 震耳欲聾 ①欲望( ) ②想要、希望( )③需要( ) ④將要( )
疾 馳 ①病( ) ②恨( ) ③快、迅速( ) ④痛苦( )
五、我會(huì )把詞語(yǔ)補充完整,還會(huì )用其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子。(14分)
( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋
( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼
( )頭( )干 積( )成( ) 波濤( )( )
( )堂( )笑 心( )膽( ) 娓娓( )( )
( ):_____________________________________________________
六、我會(huì )按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
地 名: 北京 _________ __________ __________
民族名稱(chēng): 漢族 _________ __________ __________
家鄉的橋: 安平橋_________ __________ __________
七、我會(huì )按要求寫(xiě)出優(yōu)美的句子。(12分)
1、福娃吸引了大家。
擴句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、 “神六”飛天,這是一件令中國人民自豪的事。
改成反問(wèn)句:______________________________________________________
3、在原句上修改病句。
A、他的家鄉是福建省人。
B、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節。
C、他因為取得了好成績(jì),所以一點(diǎn)也不驕傲。
4、戰士們冒著(zhù)密集的子彈向敵人的陣地英勇地沖去。(縮句)
______________________________________________________
八、按原文填空。(12分)
1、十年樹(shù)木,_________________________________。
2、_______________________________,時(shí)鳴春澗中。
3、可憐九月初三夜, 。(白居易《暮江吟》)
4、播種行為,收獲 ;播種 ,收獲 ;播種 ,收獲 命運。(2分)
5、 ,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
6、不積跬步,無(wú)以至千里; , 。
7、課文《“掃一室”與“掃天下”》有特別的含義。“一室”是指 ;“天下”是指 。學(xué)完這篇課文,我發(fā)現“掃一室”與“掃天下”有密切的聯(lián)系:
8、“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)常常被用來(lái)諷刺 的人。青蛙覺(jué)得自己渺小的原因是 。
9、寫(xiě)出你對“人的心只有拳頭那么大,可一個(gè)好人的心容得下全世界的.人”這句話(huà)的理解:
九、閱讀(13分)
一盞臺燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(cháng)得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣的,扔在桌上還占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,謙虛地說(shuō):“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來(lái)就比你強嘛!”
一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然它閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線(xiàn)路出了問(wèn)題。這時(shí),人們多么需要光明啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把放在墻角默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己,還是謙虛地對臺燈說(shuō):“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒(méi)有你光亮,我很慚愧,我沒(méi)有對人類(lèi)做出較大的貢獻。”蠟燭說(shuō)完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開(kāi)了人世間。
① 結合上下文,理解下列詞語(yǔ)意思。(2分)
炫耀: 趾高氣揚:
② 在文中用“ ”劃一句表現臺燈“驕傲”的句子,用“~~~”劃一句表現蠟燭“謙虛”的句子。(2分)
③ 短文主要寫(xiě)什么?你能用文中的一句話(huà)來(lái)概括蠟燭的作用嗎?(3分)
④讀了短文,你是贊同臺燈的說(shuō)法還是蠟燭的說(shuō)法?并說(shuō)一說(shuō)你的理由。(4分)
⑤給短文加個(gè)標題。(2分)
小學(xué)四年級語(yǔ)文第八冊試卷 2
一、積累運用
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)
chéng fá xīn shǎng jīng pí lì jié
sù zào mǐn jié cuò wù cán kuì
2.比一比,再組詞。(8分)
縣( ) 銷(xiāo)( ) 腦( ) 灌( )
懸( ) 消( ) 惱( ) 罐( )
3.連線(xiàn)。(8分)
九寨溝 牧場(chǎng)之國 盤(pán)古 盜取火種
濟南 道教圣地 普羅米修斯 虎門(mén)銷(xiāo)煙
荷蘭 童話(huà)世界 林則徐 勵志學(xué)畫(huà)
峨眉山 泉城 徐悲鴻 開(kāi)天辟地
4.選詞填空。(4分)
壯麗 美麗
(1)碧海、藍天、綠樹(shù),把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外( )。
(2)九寨溝的風(fēng)景十分( )。
優(yōu)異 優(yōu)良
(3)王爺爺嚴肅地說(shuō):“不管生活多么富裕,勤儉節約的( )傳統可不能丟!”
(4)經(jīng)過(guò)不斷的努力,王鵬磊同學(xué)取得了( )的成績(jì)。
5.按要求完成練習。(9分)
(1)修改病句。(在原句上修改)
①小學(xué)生要注意維護視力。
②我們去博物館參觀(guān)了兩千多年前新出土的文物。
(2)小剛犯了錯,老師讓他去辦公室。一路上,小剛的心里 (填一句合適的歇后語(yǔ))
6、把下列句子排列成一段通順的話(huà),在括號里填上序號。(4分)
( )葉子非常稠密,遠遠看去,像一大片綠色的云。
( )樹(shù)干上面長(cháng)出樹(shù)枝,枝上又分出許許多多小枝,像比賽似的伸向遠方。
( )這樹(shù)干,這樹(shù)枝,撐起一樹(shù)的葉子。
( )這棵樹(shù)真大。樹(shù)干要四個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。
二、課內閱讀(12分)
說(shuō)到濟南,自然會(huì )想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開(kāi);有的晶瑩剔透,好像明珠散落;有的聲音洪大,聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼;有的聲音低細,聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最著(zhù)名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
1.這段文章在描寫(xiě)泉水時(shí)用了很多精彩的語(yǔ)句,這里面肯定有你喜歡的,請你用學(xué)過(guò)的讀書(shū)記號標注出來(lái),并在下面寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的原因。(3分)
2.這一段中有一句寫(xiě)濟南泉水名氣大的,是哪一句?用“ ”劃下來(lái)。(2分)
3.濟南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn),回憶文章內容,連線(xiàn)。(4分)
珍珠泉 冒
五龍潭 噴吐
黑虎泉 涌
趵突泉 匯注
4.請你也學(xué)著(zhù)用“有的……有的……有的……”寫(xiě)幾句話(huà)吧(3分)
三、課外閱讀(14分)
_____________________________
一張像大蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨,荷花池里的魚(yú)兒一打挺兒,濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。
一個(gè)孩子快樂(lè )地說(shuō):“你們快看啦!那荷葉托著(zhù)水珠,多美啊!簡(jiǎn)直像一粒珍珠!”
水珠聽(tīng)了,得意忘形,它看著(zhù)自己,仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。它對荷葉說(shuō):“看看,由于我的存在,才使你增添光輝。人們到這里,不都是來(lái)看我的'嗎?”荷葉微笑不語(yǔ)。
1.在文章前面的橫線(xiàn)上給短文加個(gè)合適的題目。(3分)
2. 在文中找出下列詞的反義詞。(4分)
減少( ) 痛苦( )
3.把文中劃直線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法,但不要改變意思。(3分)
4.動(dòng)動(dòng)腦筋,給短文加個(gè)合適的結尾吧!(4分)
四、習作(25分)
你的愛(ài)好是什么?哪些事例能說(shuō)明你的確有這個(gè)愛(ài)好?請選擇幾個(gè)事例,將自己的愛(ài)好寫(xiě)一寫(xiě)。字數不少于350字。
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