平行線性質(zhì)的探索教案

平行線性質(zhì)的探索教案

　　教學目標掌握平行線的性質(zhì)。

　　運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　重點三條性質(zhì)的推導(dǎo)

　　運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　難點運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題時的過程

　　教學方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀

　　教師活動學生活動

　　學生回答

　　由學生自己先做(或互相討論)，然后回答，若有答不全的，教師(或其他學生)補充.

【平行線性質(zhì)的探索教案】相關(guān)文章：

平行線的性質(zhì)教案設(shè)計（通用8篇）04-25

垂線的性質(zhì)及平行線的判定總結(jié)10-21

平行線的性質(zhì)教學設(shè)計（通用12篇）05-26

《平行線的性質(zhì)》教學反思總結(jié)（通用10篇）07-29

等式和它的性質(zhì)教案（精選6篇）11-10

《減法性質(zhì)、除法性質(zhì)》教學設(shè)計02-23

《商不變性質(zhì)》教案（精選5篇）05-19

比例的基本性質(zhì)小學教案設(shè)計01-31

《對數(shù)的運算性質(zhì)》數(shù)學教案（通用10篇）05-16

鐵的性質(zhì)導(dǎo)學案09-01