免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

《春》語文課說課稿

時間:2021-06-10 16:30:12 說課稿 我要投稿

《春》語文課說課稿

  一、教材分析

《春》語文課說課稿

  《春》是人教版七年級語文上冊第三單元第十一課。本單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然:景美、情美、字美。在有感情的朗讀中,積累語言品味情感,學(xué)會寫景方法,可以作為這個單元的重要教學(xué)。這篇文章是寫景抒情散文中的精品,可以得到美的享受提高審美情趣。《春》是一篇詩意盎然的寫景抒情散文,春天在朱自清先生的筆下,賦予感情和生命。作者以清新優(yōu)美的語言,引導(dǎo)我們欣賞春回大地、萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)、草木花卉競相爭榮的景象。讓我們感受春的蓬勃生機。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識與能力目標(biāo)

  1、掌握課文生字詞,比喻、擬人的運用及其作用。

  2、領(lǐng)會文章的所寫景物的特征及寓情于景的寫法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧,能用普通話有感情地朗讀課文。

  4、細(xì)致的觀察景物,并抓住景物特征進行具體生動描繪的能力 。 過程與方法目標(biāo)

  1、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學(xué)生對語言的感悟能力,品味文章的畫面美,領(lǐng)悟作者的思想感情。

  2、采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

  1.、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、感悟自然的能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛生命的情感。

  確定以上的三個目標(biāo)是要體現(xiàn)“新課標(biāo)”提倡的“知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度”并重的教學(xué)理念。

  教學(xué)重點

  學(xué)習(xí)妙詞佳句,有感情的朗讀品味文章繪物的美,從而培養(yǎng)學(xué)生對語言的感悟能力,通過語言感悟春天的美麗。

  教學(xué)難點

  體會清新自然的語言風(fēng)格,把握多種修辭手法的.運用。

  在這一環(huán)節(jié)我會采取播放錄音、教師范讀、學(xué)生齊讀、接力賽朗讀等多種形式。

  三、教學(xué)方法

  1、情景教學(xué)法。利用多媒體:比如背景音樂、春的圖片、全文脈絡(luò)圖等,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、朗讀教學(xué)法。本篇課文語言簡潔明快、質(zhì)樸優(yōu)美,在句式上長短整散搭配協(xié)調(diào),字字句句都飽含作者的情感,基調(diào)歡快有很強的節(jié)奏感,讀起來朗朗上口。因此在本文的教學(xué)中可采用朗讀教學(xué)法(研讀、精讀、品讀)。

  四、學(xué)情分析

  初一的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過抒情散文,但具體的學(xué)習(xí)全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景要抓住景物特征,還要使用準(zhǔn)確生動的語言,努力通過本課做到在理解課文的基礎(chǔ)上通過

  停頓的長短、讀音的輕重、語速的快慢和語調(diào)的抑揚來傳達(dá)內(nèi)心感受。

  五、教學(xué)理念

  1、強調(diào)學(xué)生自我的閱讀體驗。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要加大語文閱讀量和口語交際環(huán)節(jié)重視培養(yǎng)語感。因此在教學(xué)中我將指導(dǎo)學(xué)生用多種方式去讀,在讀中感悟文章的思想情感和人文內(nèi)涵。

  2、讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系自己生活實際。充分調(diào)動學(xué)生在生活中所見、所聞、所感、所悟來閱讀本文,體現(xiàn)新課程的“大語文觀”,讓學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)語文、在生活中學(xué)習(xí)語文。充分的理解語文與生活的關(guān)系。

  3、重視互動合作。在教學(xué)中要重視生生之間、師生之間平等、融洽交流討論的互動合作,引導(dǎo)學(xué)生在互動合作中自主構(gòu)建問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并逐步學(xué)得合作技能。

  六、教學(xué)過程

  (一)、品讀詩:發(fā)現(xiàn)春天的美,欣賞歌曲《春天在哪里》

  (二)、導(dǎo)入課題:《春》

  (三)、了解作者

  朱自清(1898-1948),字佩弦,揚州人,現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。主要代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》,全收在《朱自清全集》。

  (四)、閱讀全文、牢記字詞

  1、字音。

  2、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。(設(shè)題意圖:七年級新生仍然有識

  記字詞的任務(wù),此題加強記憶鞏固字詞。)

  (五)、整體感知課文,理清課文的思路

  第一部分:(第1段):盼春

  第二部分:(第2-7段):繪春

  宏觀勾勒(第2段):一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。 具體描繪(第3―7段):

  春草圖

  春花圖

  春風(fēng)圖(1、比喻、擬人、引用。2、 觸覺、嗅覺、視覺、聽覺。

  3、南宋志南和尚的《絕句》:“吹動楊柳的春風(fēng)”引用和借代)。

  春雨圖(1、比喻、排比。2、寫了雨中的樹、草、燈、人的活動。從靜寫到了動,從近寫到了遠(yuǎn)。寫春天的雨,作者一方面從正面寫春雨的特點,另一方面用雨中的景物和人的活動從側(cè)面來襯托春雨的可愛。例:像牛毛(密)、像花針(亮)、像細(xì)絲(細(xì))、像薄煙(輕))。 春迎圖

  第三部分:(第8―10段):頌春(娃娃、姑娘、青年)

  設(shè)題意圖:著眼于整體把握課文內(nèi)容、理清層次,并學(xué)習(xí)簡要概括段落大意。

  六、思考討論,具體分析

  1、再讀課文,尋找文中生動形象的句子在課本上勾畫出來。

  2、簡單談?wù)勀硞句子為什么生動形象。

  3、小結(jié):排比的作用:節(jié)奏感強、增強語言氣勢、加強表達(dá)效

  果、反復(fù)的作用

  設(shè)題意圖:旨在讓學(xué)生掌握一些常見修辭及其用法,并學(xué)習(xí)品味語言從而深入領(lǐng)會作品思想內(nèi)容體會作者情感。

  (七)作業(yè)

  感悟朱自清先生的《春》,寫一篇短文,描繪自己家鄉(xiāng)的春天。這是對文章的體驗和反思,學(xué)習(xí)、欣賞、借鑒課文,做到學(xué)以致用。

  七、板書設(shè)計

  以情為點,表現(xiàn)出春美、人美、生活美的主題。

  1、第1段:盼春

  2、第2-7段:繪春

  ①春草圖

  ②春花圖

  ③春風(fēng)圖

  ④春雨圖

  ⑤春迎圖

【《春》語文課說課稿】相關(guān)文章:

春的說課稿11-14

《春》說課稿06-27

《春》說課稿11-12

《春》的說課稿04-12

春說課稿06-11

《春》說課稿06-11

《春》說課稿07-31

《春》說課稿01-14

《春》的優(yōu)秀說課稿08-13

蚌埠市| 星座| 灵武市| 留坝县| 嘉善县| 云和县| 安多县| 千阳县| 松桃| 楚雄市| 科尔| 湖北省| 和平区| 永泰县| 城固县| 山阳县| 东方市| 华宁县| 普洱| 武胜县| 如皋市| 成都市| 泸溪县| 平谷区| 桑植县| 前郭尔| 务川| 连州市| 东乡县| 大连市| 闵行区| 通州区| 永城市| 瓮安县| 明溪县| 吴堡县| 新田县| 灵山县| 高碑店市| 上思县| 隆尧县|