追夢(mèng)優(yōu)秀作文[精選9篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1

　　有了夢(mèng)想才能讓人揚帆起航；有了夢(mèng)想才能書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春；有了夢(mèng)想才能……

　　在追逐夢(mèng)想的道路上我也曾茫然過(guò)，無(wú)助過(guò)，徘徊過(guò)。直到去年我偶然接觸小說(shuō)，便被它環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的情節吸引住了。我突然冒出個(gè)大膽的想法——自己寫(xiě)一篇。我寫(xiě)了我的第一篇小說(shuō)——《陰差陽(yáng)錯》，這篇小說(shuō)受到了父母和老師的好評，我便迷上了寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去。緊接著(zhù)《分蜂蜜》《魚(yú)兒的訴苦》等童話(huà)故事、寓言故事相繼出世。我沉醉其中，并把這些快樂(lè )分享給我的舍友，她們也會(huì )給我提些意見(jiàn)，給我些鼓勵，讓我信心倍增。

　　在追夢(mèng)的道路上有時(shí)是一帆風(fēng)順；有時(shí)也是充滿(mǎn)艱辛的。

　　很快的，我遇到了第一個(gè)難題——“詞窮”。我畢竟還小，詞匯量不是很多，常常會(huì )遇到?jīng)]詞寫(xiě)的困境，我的腦子中閃現出故事中的情景，可就是不知道該怎么去描述它，越來(lái)越著(zhù)急。更有時(shí)會(huì )為了一個(gè)故事情節而苦想整整一天、一周、有時(shí)甚至是一個(gè)月。這世間應該沒(méi)有比什么事兒比這更令作家痛苦了吧？

　　我也曾動(dòng)搖過(guò)，但同學(xué)們鼓勵的言語(yǔ)又使我不停的'告訴自己：這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是寫(xiě)作。如果連自己都放棄的話(huà)，那我又有什么資格擁有別人的支持呢？我開(kāi)始為這個(gè)“瓶頸”找解決的方法，我開(kāi)始廢寢忘食的看各種圖書(shū)，背各種詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，我常常徹夜不眠，用僅有的這一夜來(lái)鞏固這一天所學(xué)的、所背的知識。很快的，我的詞匯量多了起來(lái)，語(yǔ)言也越來(lái)越優(yōu)美、成熟了，文章自然是越來(lái)越好了。我很高興，也覺(jué)得我對得起所有鼓勵我、支持我的人。

　　努力學(xué)習為我寫(xiě)作的夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀，我要展翅飛翔、不忘初心。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2

　　單曲循環(huán)，腦海里回蕩著(zhù)筷子兄弟的《老男孩》，或許正如所說(shuō)：有時(shí)我們聽(tīng)的不僅僅是歌，亦是我們此時(shí)此刻的心情，那一句：“青春如同奔流的江河，一去不回頭不及改變，只留麻木的我沒(méi)有了當年的熱血。”總讓我有一種莫名的恐慌，那一根要我不安于現狀的刺一次次地騷動(dòng)。時(shí)間太瘦，指縫太寬，三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)就長(cháng)，說(shuō)短亦短，三年來(lái)我一次次考試一次次失利，我一次次麻痹自己，親愛(ài)的，還有機會(huì )。這一次我終于忍不住了，抬頭望著(zhù)天空，我多么想就這樣流它個(gè)汪洋大海，我多么想就這樣蜷曲在角落永遠不出來(lái)！

　　誰(shuí)憐西風(fēng)獨自憐，人生怎么能永如初見(jiàn)，滄海桑田，人生的路上總有一段悲傷，盡管我哭個(gè)汪洋大海，蜷在角落不出來(lái)，黑夜還是在不停得織，時(shí)針還在瘋狂地轉，我束手無(wú)策，無(wú)力回天了麼？我拂去夢(mèng)想上的塵封，我應該做一個(gè)無(wú)畏的追夢(mèng)者吶，繼續鼓起我希望的風(fēng)帆，沿著(zhù)夢(mèng)的方向，去捕捉那一抹天邊的光芒，或許等我老時(shí)，我不會(huì )為我碌碌無(wú)為的青春而懊悔。

　　我從容地從疼痛走出來(lái)，哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難，我還是得堅決地爬出來(lái)。因為那根騷動(dòng)的刺告訴我，我應該是一個(gè)無(wú)畏的追夢(mèng)者！

　　我知道這段路很難走，不但沒(méi)有別人的安慰與掌聲，只有沿途的限阻，只有我一個(gè)人披荊斬棘，累了就蹲下來(lái)抱抱自己，自己給自己舔傷口，告訴自己，乖，靠天靠地不如靠自己，不要輕易流淚，慢慢學(xué)會(huì )把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來(lái)，慢慢地在追夢(mèng)的旅程找到自己的`影子。

　　當朝陽(yáng)升起，有一束光芒透過(guò)層層厚霧，灑出一片片斑駁，那是我的夢(mèng)，我要追逐它，何處不心安，何處無(wú)繁花，有夢(mèng)的地方才會(huì )有我最真實(shí)的身影，因為我是一個(gè)無(wú)畏的追夢(mèng)者，總有一天我會(huì )抓到夢(mèng)的光芒，等到那時(shí)我再流它個(gè)汪洋大海！

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3

　　十八點(diǎn)的整點(diǎn)報時(shí)照常響起了，沒(méi)了補習，也沒(méi)了壓力，更沒(méi)有考試。但我并沒(méi)有得到快樂(lè )，換來(lái)的是，另一個(gè)階段的痛苦。

　　突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，“是啊！”我對著(zhù)自己大叫，“這不是當初的夢(mèng)想嗎？”當初不就希望自己能考上法律系嗎？想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)光開(kāi)始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰的時(shí)期。

　　自考試倒數進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復習課程，轉而開(kāi)始開(kāi)放自習時(shí)間供同學(xué)提問(wèn)和針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習，沒(méi)有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著(zhù)前面，等待時(shí)機來(lái)臨之時(shí)。

　　終于，考試到來(lái)了，班主任也大致的預估了一下大家的成績(jì)，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強將。但這匹黑馬并沒(méi)有想太多，把各式各樣求來(lái)的物品擺在桌上后，便開(kāi)始耐心的作答。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，各學(xué)科也一科一科的過(guò)去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。

　　終于，公布成績(jì)的`時(shí)間終于到來(lái)了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因為他跑到了最前面得到了第二名， 這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……。

　　外面…下著(zhù)傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì )停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來(lái)的是一道美麗的彩虹……。

　　風(fēng)，還是一樣的吹著(zhù)；雨還是一樣的下著(zhù)；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來(lái)，努力的追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想，都得靠我們的雙手去實(shí)現。可是在實(shí)現夢(mèng)想的道路中 有很多荊棘和困難，但這些對那些追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)都不算什么。我們班就有這樣一個(gè)他叫齊尚楓，他的夢(mèng)想是做一名體育運動(dòng)員。

　　他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時(shí)候快如一陣風(fēng)，不到一分鐘的時(shí)間就能在操場(chǎng)上輕輕松松跑兩圈 ，常把老師和同學(xué)驚得目瞪口呆。 但他并不滿(mǎn)足于此，他幾乎每天不到6點(diǎn)就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴(lài)床 ，起來(lái)做做室內運動(dòng)，總之沒(méi)有哪一天是不出一身臭汗。

　　有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開(kāi)始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點(diǎn)到名上去的幾個(gè)能人不一會(huì )兒敗下陣來(lái)，底下的那些柔弱的同學(xué)更不敢知聲 。這時(shí)隊伍中舉起了一只手，同學(xué)們的眼光 紛紛望去，原來(lái)是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會(huì )心里直打鼓，只知道他跑步厲害 ， 做伏臥撐 也行？不一會(huì )兒老師說(shuō)："那就讓齊尚楓來(lái)試試吧！" 于是比賽開(kāi)始1個(gè)2個(gè)3個(gè)越到后面我們就看到他的胳膊越抖的厲害，但他沒(méi)有放棄，因為從我的這個(gè)角度正好可以看到他那堅定的'眼神。最后在同學(xué)們的一聲聲加油中打敗了老師。

　　在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實(shí)現自己的初級夢(mèng)想。齊尚楓的事告訴我，要實(shí)現自己的夢(mèng)想堅持很重要！

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我觀(guān)看了這部影片，我的感觸很深，走出傷痛。主人公在身處絕境，經(jīng)過(guò)與命運的搏斗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。

　　在那一系列的經(jīng)歷中，最讓我感觸深刻的是當她的母親去世時(shí)，她答應了母親去上學(xué)，在上學(xué)的過(guò)程中，因為無(wú)家可歸，睡在車(chē)上；在她申請上高中時(shí)，她用一段非常感人的話(huà)感動(dòng)了學(xué)校的管理人員；當她無(wú)錢(qián)支付學(xué)費和生活費的時(shí)候，她一邊洗碗，一邊學(xué)習，就是這樣超過(guò)普通人數倍的努力，讓他成功地成為了全校第一，并獲得了參觀(guān)哈佛大學(xué)的機會(huì )。

　　在申請哈佛大學(xué)時(shí)，她過(guò)五關(guān)，斬六將，進(jìn)入了最后一輪的面試，她以充分的實(shí)力和非常富有感情的演講進(jìn)入了哈佛，完成了他的求學(xué)夢(mèng)。最后一句話(huà)更是讓我潸然淚下：“是世界把我逼得，我沒(méi)有退路。”

　　我深知，人的潛力很大，只不過(guò)大部分人沒(méi)有將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，而電影的主人公正是因為沒(méi)有了退路，只能追逐夢(mèng)想，將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)。在成功的`背后，付出的努力是巨大的，沒(méi)有巨大的努力，成功只能是一句空話(huà)。人只有在經(jīng)歷傷痛后，才懂得努力，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我們走出傷痛，追夢(mèng)而行。人在發(fā)瘋的邊緣，也許潛力最大；人在快樂(lè )的巔峰，也許潛力最大；人在認真努力之時(shí)，也許潛力最大。

　　挖掘潛力，走向成功。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇6

　　我的夢(mèng)，從畫(huà)一輛大汽車(chē)開(kāi)始。

　　一輛輛轟鳴的跑車(chē)在路上疾馳，流線(xiàn)形的車(chē)身，馬力十足的引擎。那么威風(fēng)，那么神奇。我沖出屋門(mén)，大聲嚷道：“我要畫(huà)大汽車(chē)。”此時(shí)父母一臉詫異，然后便在我的堅持下報了美術(shù)班。

　　那年，我6歲。

　　一張卷邊的紙，紙上一個(gè)用粗拙的線(xiàn)條勾勒的六棱錐，沒(méi)有黑白灰，只有變了樣的灰，畫(huà)紙上的東西看起來(lái)像別人撒上一層濃重的鉛粉，可這才是夢(mèng)想的剛剛起步，我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫(huà)與車(chē)可能相差甚遠，可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。

　　那年，我10歲。

　　線(xiàn)條的`由簡(jiǎn)及繁，繁重復雜的上色過(guò)程。一次次地憤怒，磨得發(fā)燙的手指，削筆時(shí)，筆尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨鈍的刀片，愈變愈黑的畫(huà)紙，逐漸變臟的畫(huà)板，都見(jiàn)證著(zhù)我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次對夢(mèng)想的執著(zhù)堅守。一周以后，兩輛嶄新的汽車(chē)印在紙上，我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。

　　那年，我11歲。

　　可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝，畢業(yè)考試來(lái)臨之際，繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫(huà)學(xué)習，又使我無(wú)法再次重新繪制，但夢(mèng)想不會(huì )破滅，一切的努力都是我達到夢(mèng)想的橋梁。考試結束，初中生活又要來(lái)臨，夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上，要靠汗水才能把它再摘下來(lái)。

　　夢(mèng)想的成真，不會(huì )棄我而去，可我在心底留住它。

　　如今，我12歲。

　　一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，繁雜的聲音將我喚醒，使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天，使我重溫那個(gè)夢(mèng)，使我不斷前行。

　　追夢(mèng)路上，我在奮斗。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇7

　　若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )去實(shí)現它。

　　——題記

　　我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛(ài)那陰險而充滿(mǎn)生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？

　　后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著(zhù)夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì )回來(lái)的，因為我是你的'主人。”

　　夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著(zhù)我，隔壁的老爺爺帶著(zhù)他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著(zhù)他的氣球，球里裝著(zhù)一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，在我們身邊存在。

　　夢(mèng)啊！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇8

　　文章中的劉翔用堅持不懈的精神和刻苦訓練的方式“翻越了遠方的大山”——劉翔于 20xx 年 5 月 8 日的國際田聯(lián)大獎賽中，以 13 秒 06 的成績(jì)獲得了冠軍，跑在了約翰遜的前面。冠軍劉翔的這種追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習！

　　劉翔“翻越了遠方的大山”，傳記繪本《我 …… 有夢(mèng)》中的小女孩珍為了完成“和動(dòng)物成為朋友”的夢(mèng)想，去探秘，做筆記 …… 終于有一天完成自己的夢(mèng)想 : 她成長(cháng)為珍 . 古道爾博士，成為了靈長(cháng)類(lèi)的動(dòng)物專(zhuān)家、自然保護志士、人道主義者和聯(lián)合國和平大使。我又聯(lián)想到我家人的夢(mèng)想：媽媽夢(mèng)想當一名老師，爸爸夢(mèng)想當一名數學(xué)研究者，可是他們卻都沒(méi)有如愿，可見(jiàn)實(shí)現自己的夢(mèng)想有多么的難！那么，我怎樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢？爸爸媽媽想讓我當醫生，可我自己想當一名電腦高手，最好能成為一名制作游戲的人，所以我把可以免費下載的游戲的圖片都弄下來(lái)，一遍一遍的看，完成自己的`夢(mèng)想需要勇氣和毅力，所以家人平時(shí)嚴格要求我。而我知道現在最重要的是要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為以后實(shí)現自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。我爸爸有一定的電腦技術(shù)，我打算在學(xué)好功課之余，向他請教一些制作游戲的方法，然后自己試著(zhù)去制作游戲。朋友們，你們幫我出出主意，如何才能說(shuō)服他幫我呢？

　　有夢(mèng)想是件很幸福開(kāi)心的事，我以后會(huì )嚴格要求自己，提高情商改掉壞習慣，為了童年夢(mèng)想的實(shí)現每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！

　　追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇9

　　在我的記憶的珍藏中，最欣賞的莫過(guò)于那追夢(mèng)的蒲公英。

　　偌大的馬路上，也安靜了下來(lái)，偶爾馳過(guò)的車(chē)，沒(méi)有絲毫想停留的意思，漫步在路旁，很多很多的失落，趁虛而入，難道夢(mèng)想真的經(jīng)不起追逐嗎？

　　風(fēng)不小心掠過(guò)，一團一團地蒲公英飛向無(wú)邊的天空，一把把蒲公英的小傘，忽的展開(kāi)了！在天空中星羅棋布地著(zhù)，在天空中裝點(diǎn)著(zhù)安靜的笑，蒲公英是開(kāi)給天空看的，它的夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠，它都努力地飛翔天空，讓一團團潔白的花散的漫天飛舞，飛向夢(mèng)想的天空中的懷抱，每一次都有說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　為了開(kāi)花，奮力的追逐夢(mèng)想，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

　　漸漸地，蒲公英飛向天空后，只剩下光禿禿的根在那兒，任路人隨意踐踏，卻始終不屈服命運的不公，蒲公英沒(méi)有牡丹那樣高貴，也不像百合那樣柔弱，比起溫室里備受呵護的名貴、嬌嫩的花，蒲公英只愿做一朵開(kāi)在石頭縫里的.花，因為蒲公英會(huì )經(jīng)得住磨煉、實(shí)現“面向”天空的夢(mèng)想，即使周?chē)�黑暗，卻心里永遠保持一顆明亮的

　　為了開(kāi)花，經(jīng)受磨難、頑強生長(cháng)，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

　　蒲公英那一團團的白花掉落在地上，在暴風(fēng)雨的洗禮下，慢慢地融入土地，可蒲公英從未埋怨過(guò)，因為蒲公英知道自己的花期已滿(mǎn)，只能等明年的萌發(fā)。沒(méi)有人會(huì )去在意蒲公英是否還會(huì )萌芽，等到望見(jiàn)天空中白色的小絨球時(shí)，才發(fā)出感慨：蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長(cháng)蒲公英也傳出了一種信念，每朵花都有自己的花期，開(kāi)出令人想象不到的絢爛。

　　為了開(kāi)花，等待中沉靜，沉靜中爆發(fā)，這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

　　欣賞著(zhù)追夢(mèng)的蒲公英，我覺(jué)得我離夢(mèng)越來(lái)越近。

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