《飛天夢(mèng)圓》六年級下冊教學(xué)設計

時(shí)間：2024-08-01 15:58:23

《飛天夢(mèng)圓》六年級下冊教學(xué)設計

《飛天夢(mèng)圓》六年級下冊教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與技能

　　⑴認識本課的生字新詞，理解意思，積累詞語(yǔ)

　　⑵讀懂課文，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現的。

　　⑶搜集資料，了解我國的航天工程，舉辦手抄報。

　　⑷正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、過(guò)程與方法

　　⑴自讀課文，理清文章的條理，了解炎黃子孫與實(shí)現飛天夢(mèng)所付出的努力。

　　⑵抓住令人感動(dòng)的細節交流，體會(huì )炎黃子孫執著(zhù)追求、勇于探索的科學(xué)精神。

　　⑶根據文本中的內容，引用課前查閱的相關(guān)資料，豐富文本內容，深化學(xué)生的理解，拓展學(xué)生的認識。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　⑴體會(huì )炎黃子孫為與實(shí)現飛天夢(mèng)所付出的努力，從中受到熏陶與教育，激發(fā)民族責任感與探索科學(xué)的熱情。

　　⑵感受我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，激發(fā)民族榮譽(yù)感。

　　重、難點(diǎn)：

　　1.重點(diǎn)：理解課文內容，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現的。

　　2.難點(diǎn)：了解炎黃子孫與實(shí)現飛天夢(mèng)所付出的努力你所取得的成就，從中體會(huì )他們執著(zhù)追求、勇于探索的科學(xué)精神。

　　課前準備：

　　搜集我國航天工程的有關(guān)資料。

　　教學(xué)時(shí)數：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課，揭示課題

　　1、導入新課

　　我們學(xué)過(guò)許多美麗的傳說(shuō)，鯀禹治水、夸父逐日、女?huà)z造人，還有“嫦娥奔月”，這個(gè)傳說(shuō)讓我們了解到我們的祖先在幾千年前就有飛上天空的美好愿望。新中國成立以后，有許許多多的科研人員為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而不懈地努力，讓我們把目光投向2003年10月15日的酒泉衛星發(fā)射中心吧。隨著(zhù)一聲巨響，“神舟五號”飛船帶著(zhù)楊利偉叔叔----這位中國第一名航天員來(lái)到了太空，首次取得了載人航天飛行的成功，向全世界宣告著(zhù)中華民族幾千年的飛天夢(mèng)，終于成為美好的現實(shí)。今天，我們就來(lái)學(xué)習《飛天夢(mèng)圓》。

　　2、板書(shū)課題，齊讀

　　飛天夢(mèng)圓

　　二、自讀自悟

　　出示思考題，學(xué)生自學(xué)課文：

　　1、炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現的？

　　2、在圓夢(mèng)的每一步里，你體會(huì )到什么？作者是用哪些詞語(yǔ)、句子表達出來(lái)的？（劃一劃，寫(xiě)一寫(xiě)）

　　三、研讀匯報

　　用談體會(huì )或有感情朗讀的方式和大家交流自己的感受。

　　1．明朝萬(wàn)戶(hù)為勇于實(shí)踐,為夢(mèng)想獻身。

　　2．品讀第6自然段：“中國成功地將自己的第一顆人造地球衛星‘東方紅一號’送上了太空。”體會(huì )了中國已經(jīng)邁出了圓千年之夢(mèng)的堅定一步。

　　3．品讀第7自然段：從字里行間品味出航天人的頑強拼搏精神。

　　4．品讀第13自然段：欣賞描繪載著(zhù)飛航的火箭升空時(shí)的壯觀(guān)景象的句子。體會(huì )航天人的執著(zhù)追求，堅持不懈、鍥而不舍的奮斗精神。