《This is my school》的教學(xué)反思
《This is my school》的教學(xué)反思
本課所教學(xué)的是三年級《新標準英語(yǔ)》第一冊Module 6 Unte 1《This is my school.》的內容，主要要讓學(xué)生學(xué)習的新詞匯是this，schoo1，pupi1，classroom, English，teacher，that。語(yǔ)言（句型）：What’s this? This is a… . What’s that？It’s a …。教學(xué)的重、難點(diǎn)是通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生能夠在日常生活中得體地運用本節課所學(xué)的知識；對于句型：What’s this ?學(xué)生可以回答：This is … 或者It’s a …。
通過(guò)深入研讀教材，我設計了四個(gè)教學(xué)環(huán)節，分別是Step 1. Warming up and Revision；Step 2: Presentation and practice；Step3：Do the action-Play a guessing game；Step 4. Homework-Draw a picture of a bedroom.（向朋友介紹自己的臥室），環(huán)節設計清晰，環(huán)環(huán)相扣，并采用了多媒體教學(xué)手段，利用課件向學(xué)生展示課文內容及重點(diǎn)詞匯、句型，使課文內容更加生動(dòng)。Warming up and Revision環(huán)節，通過(guò)師生對話(huà)拉近與學(xué)生的距離，營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍；歌曲內容與教學(xué)內容相關(guān)，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛；在游戲中復習了單詞window, door, blackboard, desk，chair,為學(xué)習新知識做好準備。Step3：Do the action.Play a guessing game. 激發(fā)了學(xué)生們高漲的學(xué)習興趣，通過(guò)參與活動(dòng)，使學(xué)生運用了語(yǔ)言，鞏固了新知識。Homework .Draw a picture of a bedroom.向朋友們介紹自己的臥室環(huán)節，形式新穎的作業(yè)將學(xué)習的主動(dòng)權交到了學(xué)生的手里，使課堂學(xué)習延伸到課下，培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習持久的興趣。
科學(xué)合理的教學(xué)設計，熱情融融的課堂學(xué)習氛圍，學(xué)生們通過(guò)本課的學(xué)習已經(jīng)初步具有了詢(xún)問(wèn)并識別物品的能力，但還是有許多不足的地方，在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì )繼續將培養學(xué)生學(xué)習的興趣放在第一位，努力提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養學(xué)生的自主學(xué)習、勇于創(chuàng )新的精神。
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