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《秋天的圖畫》的教案

時間:2024-08-30 18:06:34

《秋天的圖畫》的教案

《秋天的圖畫》的教案

《秋天的圖畫》的教案

  一、揭示課題,初讀課文

  板書課題:

  秋天的圖畫

  讓學生自己讀課文。

  二、小組合作認讀生字

  直接出示課后我會認中的生字讓學生認讀。不會的可通過蘋果里的拼音或向別人請教來解決。

  三、感知課文內容

  1、自由讀課文,要求:

  把生字讀正確,把句子讀通順。

  2、教師檢查讀書情況,指導學生讀正確。

  3、自讀、齊讀課文,要求:

  讀得正確、流利。

  4、仔細觀察課文插圖,用自己的話說說秋天的圖畫是怎樣的?

  四、再讀感悟

  1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

  2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

  3、點撥讀,通過點撥,體會掛、露、翻、舉所描繪出的秋天景色的勃勃生機,體會秋天的圖畫色彩的美麗。

  4、比賽讀,看誰讀得美。

  5、學生選讀:

  選出自己最喜歡的句子來讀,并說說為什么喜歡?

  6、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

  五、擴展活動

  根據(jù)本課內容,創(chuàng)編一個秋天的童話。秋天來啦,秋天來啦,山姑娘興高采烈地呼喊著,歡笑著,她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置晚會會場

  六、指導寫字

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