高校教育改革及過(guò)程管理中的問(wèn)題論文
【摘要】高校教育是我國教育體系的重要組成，也是人才培養的重要階段。從目前高校發(fā)展的實(shí)際來(lái)看，當前高校教育在人才培養和教育發(fā)展方面都存在著(zhù)一些突出問(wèn)題，必須要大力推進(jìn)高校教育改革。基于此，本文對我國高校教育改革以及過(guò)程管理中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的分析和探究，以期為高校教育改革研究和推進(jìn)提供一定的參考。
【關(guān)鍵詞】高校教育改革;過(guò)程管理;存在問(wèn)題
當前高校教育發(fā)展中的缺陷已經(jīng)對我國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響，如畢業(yè)生的結構性失業(yè)問(wèn)題等暴露出我國高校教育教育存在的問(wèn)題，必須要根據新時(shí)代的發(fā)展要求和特點(diǎn)推進(jìn)高校教育改革。
一、我國高校教育改革面臨的主要問(wèn)題
創(chuàng )新性人才缺失和就業(yè)結構性失調是高校人才培養必須關(guān)注的兩個(gè)重要問(wèn)題。其中在創(chuàng )新性人才培養方面，當前高校教育過(guò)分關(guān)注知識的傳授，忽略了大學(xué)生作為個(gè)體創(chuàng )新發(fā)展和自由發(fā)展的需求，缺乏對大學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐能力的培養。分數和成績(jì)仍然是學(xué)生評價(jià)的重要指標，在這種教學(xué)理念和模式下，大學(xué)生的實(shí)踐能力得不到有效鍛煉，創(chuàng )新能力不足。另外，長(cháng)期的應試思維高考制度也對創(chuàng )新性人才培養產(chǎn)生了不良影響，雖然當前高考制度正在逐步的調整和改革，但是對學(xué)生的綜合能力發(fā)展方面仍然需要進(jìn)一步的改革和優(yōu)化。其次，在大學(xué)生就業(yè)結構性失調問(wèn)題方面，主要是由于高校教育專(zhuān)業(yè)設置、課程設計等沒(méi)有充分結合社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)發(fā)展的需求變化，或者是高校的人才培養具有一定的滯后性，應當建立以市場(chǎng)需求為導向思維的人才培養模式和方法，積極引導和創(chuàng )造機會(huì )讓大學(xué)生參與到實(shí)踐當中，這也是高校教育改革的一個(gè)重要任務(wù)。
二、高校教育改革的措施和對策分析
(一)高校教育改革要以市場(chǎng)需求為導向
高校教育改革的根本目的是為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才，因此必須要堅定市場(chǎng)需求導向的人才培養理念，促使高校教育改革朝著(zhù)多層次、多樣化的方向不斷發(fā)展。首先，高校要時(shí)刻關(guān)注國家發(fā)展的戰略調整和布局，并在課程設置、專(zhuān)業(yè)設置等方面作出及時(shí)的適應調整。準確主動(dòng)的了解社會(huì )需求，并以此為指導開(kāi)展人才培養工作。其次，高校要加強與企業(yè)、社會(huì )相關(guān)團體的聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )造更多參與社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐中找準自身定位、找到自身不足、找出發(fā)展機遇，從而促使自身綜合能力的不斷提高。另外，要做好大學(xué)生就業(yè)和個(gè)人發(fā)展規劃的指導，讓大學(xué)生更加全面、了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和未來(lái)就業(yè)的變化趨勢，不斷增進(jìn)學(xué)生對自身的正確認識，結合市場(chǎng)發(fā)展需求和個(gè)人發(fā)展目標不斷的提升自己。
(二)高校教育改革要以創(chuàng )新性人才培養為目標
創(chuàng )新性人才是目前國家社會(huì )發(fā)展的稀缺人才，也是關(guān)系到國家發(fā)展的關(guān)鍵人才隊伍。高校肩負著(zhù)創(chuàng )新性人才培養的重要使命，必須要以此為指導思想推進(jìn)高校教育改革。創(chuàng )新性人才培養需要做好以下幾個(gè)方面的工作。首先，要為大學(xué)生的個(gè)體發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境條件，高校教育的方方面面要做到“以人為本”，尊重大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，營(yíng)造自由、和諧的學(xué)習、科研、創(chuàng )新環(huán)境，為大學(xué)生的綜合發(fā)展提供可靠的校園環(huán)境支持。其次，要通過(guò)多種途徑強化大學(xué)生的創(chuàng )新精神培養，通過(guò)開(kāi)展校園創(chuàng )新大賽、校園創(chuàng )新文化節等方式鼓勵學(xué)生積極思考，勇于創(chuàng )新，并且在課程教育的過(guò)程中不斷滲透創(chuàng )新思想，鼓勵大學(xué)生參與由社會(huì )組織、國家相關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)創(chuàng )新大賽，在全校范圍內形成良好的創(chuàng )新意識氛圍。
(三)高校教育改革要注重教學(xué)方法改革
教學(xué)方法作為高校教育改革的重要內容需要做好以下幾個(gè)方面的改革工作。首先，要倡導自主學(xué)習、獨立思考、善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦的學(xué)習方法。大學(xué)生具有基本的知識和能力，能夠獨立的開(kāi)展課題研究和知識學(xué)習，教師要充分尊重大學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨立性，將課堂更多的留給學(xué)生。其次，要根據大學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)制定個(gè)人培養方案和計劃，凸顯學(xué)生的個(gè)體特性，不同的學(xué)生擅長(cháng)的領(lǐng)域是不同的，有的學(xué)生適合做科研，有的學(xué)生適合做技術(shù)操作，要針對不同的學(xué)生采取不同的、合理的培養方案，提高人才培養的科學(xué)性。另外，在高校教育方法要積極結合現代教育手段的發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和遠程教育技術(shù)等融入到其中，開(kāi)展多樣的課堂教育模式，翻轉式課堂教學(xué)、案例分析式教學(xué)模式以及混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式的應用能夠在提高知識教學(xué)效果的同時(shí)，培養大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。同時(shí)堅持線(xiàn)上教育與線(xiàn)下教育相結合的教學(xué)方式，高校之間要進(jìn)行資源共享，開(kāi)設精品課程，不斷在教學(xué)過(guò)程中融入新型的教學(xué)理念和模式，促使高校教育發(fā)展水平的不斷提高。
三、高校教育改革過(guò)程管理的.相關(guān)分析
教學(xué)科研項目是高校教育區別于其他教育的重要特點(diǎn)，在大力提倡高校教育改革的今天，要加強高校教學(xué)科研項目的過(guò)程管理工作。
(一)項目組織規劃管理
目前高校教學(xué)研究項目受到相關(guān)條件的制約，在立項數目方面具有一定的限制要求，為了確保每一個(gè)項目順利的開(kāi)展下去，取得較好的效果，就必須要做好項目組織規劃管理工作。首先，要對項目申報遴選的制度進(jìn)行完善。當前大部分高校教師是為了完成學(xué)校要求的科研項目要求而進(jìn)行項目申報的，在課題選擇和材料準備等方面都存在一些不足，因此項目管理部門(mén)要嚴格的對申報項目材料進(jìn)行篩選，對于不符合相關(guān)要求的一律不預立項。其次，要注重特色項目的申報管理工作，為了確保高校科研項目更加的精細和高效，項目管理者要鼓勵有相關(guān)實(shí)力的教師進(jìn)行特色項目申報。
(二)項目中期檢查管理
強化科研項目的中期檢查管理是對高校教學(xué)研究項目進(jìn)行有效監督的重要過(guò)程管理，同時(shí)也是確保科研項目質(zhì)量的關(guān)鍵措施。相關(guān)管理者要與科研工作負責人和相關(guān)人員進(jìn)行積極溝通和合作，要根據科研項目的進(jìn)展和推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行不斷的調整和完善，確保科研項目研究的優(yōu)勢。
(三)項目成果鑒定和推廣管理
項目成果的鑒定和推廣是過(guò)程管理的重要環(huán)節，是科研項目開(kāi)展的根本目的。在進(jìn)行項目成果鑒定的時(shí)候，要嚴格遵守相關(guān)規定實(shí)施鑒定，并且對成果的科學(xué)性、實(shí)踐性和實(shí)用性等進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。在項目成果推廣管理方面，主要是確保成果的專(zhuān)利性和知識產(chǎn)權保護，避免不合理問(wèn)題的出現。
結束語(yǔ)
高校教育肩負著(zhù)為國家社會(huì )發(fā)展培養綜合人才的重要使命，當前高校教育改革迫在眉睫，要充分認知當前高校教育發(fā)展弊端的基礎上，以市場(chǎng)需求和創(chuàng )新性人才培養為導向，強調教學(xué)方法改革，注重過(guò)程管理，不斷推進(jìn)高校教育改革，改變高校教育發(fā)展現狀，充分發(fā)揮人才培養陣地的重要效能，為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
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