關(guān)于音樂(lè)《找朋友》的活動(dòng)教案
關(guān)于音樂(lè)《找朋友》的活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,能初步分辨出so,mi這兩個(gè)音。
2、體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。
材料準(zhǔn)備:
音塊、紅黃圓點(diǎn)若干、紅黃籃子四只
重點(diǎn)與難點(diǎn):
能初步分辨出so,mi兩個(gè)音。
設(shè)計(jì)思路:
由于前段時(shí)間幼兒已經(jīng)對(duì)這兩個(gè)音塊有了初步的認(rèn)識(shí),而且興趣非常高,因此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)音能力,在游戲的過(guò)程中能初步分辨出so、mi這兩個(gè)音。在本次活動(dòng)中,還蘊(yùn)涵了科常方面的知識(shí)(如:鞏固對(duì)紅黃兩種顏色的認(rèn)識(shí)等)以及數(shù)方面的知識(shí)(如數(shù)的配對(duì)、歸類(lèi)等),符合二期課改的整合性精神。
活動(dòng)流程:復(fù)習(xí)歌曲——聽(tīng)音游戲——結(jié)束部分
一、復(fù)習(xí)歌曲
師:今天我們班來(lái)了許多客人老師,我們?nèi)ス麍@采點(diǎn)水果給客人老師吃吧!
1、集體表演唱《大蘋(píng)果》
師提醒幼兒唱的時(shí)候要注意嘴圓,聲音輕。
2、創(chuàng)編歌曲
師:還有什么水果是長(zhǎng)在樹(shù)上的?(幼兒自由回答)
把這些水果唱到歌曲里去。
二、聽(tīng)音游戲
師:你們好聽(tīng)的聲音引來(lái)了兩個(gè)好朋友,你們看是誰(shuí)來(lái)了?(so,mi)
1、相互問(wèn)好
師:小朋友,你們好!(師邊敲音塊邊以so的語(yǔ)氣唱)
幼:sososo你
好!(要求幼兒唱準(zhǔn)音)
師:小朋友,你們好!(同上)
幼:mimimi你好!
2、唱節(jié)奏
師:這兩個(gè)好朋友最喜歡唱歌了,你們聽(tīng)它們唱了什么?
師敲音塊,幼兒跟唱。
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