《我的作品》教學(xué)設計
《我的作品》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )整理自己的文件，能把自己的文件分類(lèi)保存。
2、學(xué)會(huì )設置對象與文件之間的超級鏈接。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
課前準備：
1、學(xué)生作品：自己畫(huà)的圖片、Word文檔、PowerPoint演示文稿。
2、演示文稿范例。
教學(xué)重點(diǎn)：設置對象與文件之間的超級鏈接
教學(xué)難點(diǎn)：整理文件
教學(xué)過(guò)程：
1、這節課的基本任務(wù)是用幻燈片來(lái)展示自己的電腦作品，是學(xué)生展示自己的好機會(huì )，學(xué)生要在完成這個(gè)基本任務(wù)的過(guò)程中掌握兩個(gè)知識點(diǎn)，一是整理自己的作品，將它們分門(mén)別類(lèi)保存好；二是學(xué)會(huì )設置對象和其他文件之間的超級鏈接。
2、整理自己的作品，將它們分門(mén)別類(lèi)保存在不同的文件夾里有一定的難度，因為文件結構比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)比較困難。而這又是比較重要的技能和習慣，因此要正確引導學(xué)生去嘗試這件事情。首先可以讓學(xué)生看一看已經(jīng)整理好了的作品，即在“我的作品”文件夾里有“幻燈片”、“圖片”、“作文”三個(gè)子文件夾，然后讓學(xué)生看一看自已的作品，都放在一個(gè)文件夾里，結果是比較雜亂，不容易查找。然后引導學(xué)生先建立一個(gè)“我的作品”文件夾，然后在這個(gè)文件夾里建立“幻燈片”、“圖片”、“作文”三個(gè)子文件夾，再分別把演示文稿剪切到“幻燈片”文件夾里，把自己畫(huà)的圖片剪切到“圖片”文件夾里，把Word文檔剪切到“作文”文件夾里。 更重要的是要引導學(xué)生養成經(jīng)常整理文件的好習慣。3、設置對象與其他文件之間的超級鏈接與上節課的內容基本相似，當選擇了一個(gè)對象，選擇“幻燈片切換”中的“動(dòng)作設置”，選擇“超級鏈接到”“其他文件”，再從文件列表中選擇需要的文件。
【《我的作品》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
《我的家、你的家》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設計09-18
我設計的風(fēng)車(chē)教學(xué)反思（通用6篇）06-08
人教版《我愛(ài)這土地》教學(xué)設計（精選10篇）10-08
關(guān)于《我愛(ài)我家》教學(xué)設計（通用10篇）10-26
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11