農業(yè)科技自主創(chuàng )新能力分析論文
1河北省農業(yè)專(zhuān)利產(chǎn)出現狀及分析
為全面了解河北省農業(yè)專(zhuān)利產(chǎn)出現狀，該項研究以國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利數據庫為平臺，檢索2004—2013年河北省申請的農業(yè)專(zhuān)利信息。按照國際分類(lèi)法，選取IPC分類(lèi)號為：A01（農業(yè)；林業(yè)；畜牧業(yè)；打獵；誘捕；捕魚(yú)），共檢索到3318條數據。由于專(zhuān)利涉及到多個(gè)學(xué)科，IPC分類(lèi)號不止是一個(gè)，因次，對檢索到的數據進(jìn)行清洗，只保留IPC主分類(lèi)號為A01數據。專(zhuān)利申請數量逐年增長(cháng)但發(fā)明專(zhuān)利授權量少統計結果顯示，在2004—2013年間，河北省共申請農業(yè)技術(shù)專(zhuān)利2948件，每年產(chǎn)生的專(zhuān)利雖然有波動(dòng)，但整體呈上升趨勢。從2004年的267件，提高到2013年的541件，增幅為251.3%，年均增長(cháng)率為15.86%。但最能體現自主創(chuàng )新能力的發(fā)明專(zhuān)利數量比較少，在2948件專(zhuān)利中，有實(shí)用新型專(zhuān)利2026件，占68.72%；發(fā)明專(zhuān)利922件，占31.28%。在發(fā)明專(zhuān)利中僅有323件為授權專(zhuān)利，占發(fā)明專(zhuān)利的35.03%。專(zhuān)利研發(fā)主體個(gè)人占主導地位從表1中可以看出，河北省農業(yè)專(zhuān)利中，以個(gè)人為第一專(zhuān)利權人的數量比較多，為1808件，占61.33%，其次為企業(yè)，占17.94%，研究開(kāi)發(fā)機構以及大專(zhuān)院校，占的份額比較低，分別為11.56%及9.46%。進(jìn)一步對專(zhuān)利申報主體分析，發(fā)現不同研發(fā)主體在各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)利比例不同，個(gè)人申報主體在A(yíng)01G，A01K，A01D類(lèi)比較多，企業(yè)在A(yíng)01D最多，以農業(yè)機械類(lèi)專(zhuān)利技術(shù)占優(yōu)勢。科研單位和高校除了在A(yíng)01G類(lèi)外，在A(yíng)01N類(lèi)，即農藥、植物生長(cháng)調價(jià)劑方面呈現出較強創(chuàng )新能力。
2提高河北省農業(yè)科技自主創(chuàng )新能力的對策
通過(guò)上述分析可以看出，近10年，經(jīng)過(guò)各級農業(yè)行政管理部門(mén)和廣大農業(yè)科技工作者的努力，河北省農業(yè)科技工作者的知識產(chǎn)權保護意識有了顯著(zhù)提高，涉農專(zhuān)利申報數量呈現逐年增長(cháng)的趨勢。專(zhuān)利數量的增加為建設創(chuàng )新型農業(yè)大省提供了有力在個(gè)人手中，而作為創(chuàng )新主體的涉農企業(yè)所占份額并不高，擁有較多創(chuàng )新資源和較強創(chuàng )新實(shí)力的農業(yè)科研機構及高等學(xué)校，所占的份額兩者加起來(lái)才占到20%，說(shuō)明河北省的涉農企業(yè)、科研機構及高校在農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新中的主體地位并沒(méi)有體現出來(lái)。
2.1建立專(zhuān)利申報質(zhì)量導向管理機制
各級管理部門(mén)在大力加強農業(yè)知識產(chǎn)權法規和其他相關(guān)知識的教育與普及工作的同時(shí)，建立專(zhuān)利申請質(zhì)量導向管理機制，即在制定專(zhuān)利資助、申報、專(zhuān)利評估、專(zhuān)利成果獎勵相關(guān)政策時(shí)，要按照“量質(zhì)并重、質(zhì)量?jì)?yōu)先”的原則，切實(shí)把好專(zhuān)利申報質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，加強專(zhuān)利代理服務(wù)質(zhì)量管理標準化建設，規范專(zhuān)利代理機構和代理人的執業(yè)行為，研究制定涉農企業(yè)、高校、科研院所知識產(chǎn)權管理規范，推動(dòng)將專(zhuān)利申請質(zhì)量的管理作為其重要內容，引導提升專(zhuān)利申請質(zhì)量?jì)炔抗芾砟芰Α?/p>
2.2健全專(zhuān)利教育與培訓服務(wù)體系
各大涉農企業(yè)、農業(yè)大專(zhuān)院校、科研院所等機構應制定切實(shí)可行的.培訓計劃，針對不同的培訓對象和培訓內容，采取多種方式開(kāi)展農業(yè)知識產(chǎn)權宣傳與培訓工作；高等院校要充分利用現有資源和人力，開(kāi)展專(zhuān)利信息檢索與分析服務(wù)，設立知識產(chǎn)權相關(guān)專(zhuān)業(yè)或增設知識產(chǎn)權與創(chuàng )新教育課程，為國家培養大量全面和系統地掌握知識產(chǎn)權法規及其他相關(guān)知識的高素質(zhì)知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)人才。
2.3完善專(zhuān)利產(chǎn)出激勵措施
為促進(jìn)高水平科研成果產(chǎn)出，河北省各大專(zhuān)院校和研究機構都制定了針對高水平論文、論著(zhù)及獲獎科研成果的激勵政策，在物質(zhì)獎勵及職稱(chēng)評定中體現出來(lái)。但對專(zhuān)利、農作物品種等知識產(chǎn)權類(lèi)的激勵政策不足，通過(guò)專(zhuān)利制度、品種權制度等使科技人員所獲得的經(jīng)濟收益及實(shí)用性不高，對鼓勵科技人員發(fā)明創(chuàng )造的作用不大。因此，高校及研究機構應構建并完善科研成果及科技創(chuàng )新科學(xué)評價(jià)體系，建立合理、有效的激勵機制，激發(fā)農業(yè)科技人員科技創(chuàng )新的積極性。
2.4提高產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新能力
產(chǎn)學(xué)研合作是當今世界的潮流，也是加速科技成果轉化及增強科技創(chuàng )新能力的必由之路。河北省有多家大型涉農企業(yè)，有科研實(shí)力強大的河北省農業(yè)科學(xué)院及其下屬十多個(gè)研究所，有百年高等學(xué)府———河北農業(yè)大學(xué)，這為開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新提供了基礎。通過(guò)農業(yè)管理部門(mén)引導和牽線(xiàn)搭橋，促進(jìn)涉農企業(yè)、大學(xué)、研究機構之間的深度合作，發(fā)揮各自的資源與能力優(yōu)勢，實(shí)現各方的優(yōu)勢互補，加速農業(yè)技術(shù)推廣應用和產(chǎn)業(yè)化，協(xié)作開(kāi)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新和科技成果產(chǎn)業(yè)化活動(dòng)。高校、科研院所利用企業(yè)的資金改善科研條件，將基礎研究成果運用于企業(yè)中，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新提供強理論支撐，使企業(yè)成為自主技術(shù)創(chuàng )新的真正主體。
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